top of page

 1

ВЕСТНИК КУЛЬТУРЫ   № 61

   ДНЮ УЧИТЕЛЯ   ПОСВЯЩАЕТСЯ                         

Можно открыть 

Лариса Антоненко  

                                          

ДУХОВНЫЕ НАЧАЛА

В УЧИТЕЛЬСКОЙ СИСТЕМЕ 

Истории известны имена Великих Учителей человечества во многих веках и тысячелетиях. Иногда мы узнаем их в мифах и легендах разных народов, но иногда мы знаем об их реальном существовании, об их подвиге Водительства уже из исторических источников. Все они несли человечеству просвещение духа, знание Космических Законов Бытия.

Николай Рерих. Жемчуг исканий. 1924 год

В Космосе Великое женское Начало имеет такое же значение, как и

мужское, и оба равно необходимы для манифестации любого явления.

Матерь Агни Йоги есть представительница Матери Мира на Земле

и олицетворение женского начала. Входя в общение с нами, несказанно яро

сущность свою обогащаешь, ибо творческое начало – мужское и женское –

имеет возможность плодоносно творить, и полем этого творчества

является сознание устремленного к ним духа.
Грани Агни Йоги. 1956 г.. 143. (Гуру)


 
Много вдохновенных од посвящено Учителю Жизни. Зрелый дух человеческий, с годами и опытом обретая житейскую мудрость, осознавая роль Учителя, его водительства, стремится следовать путем,
явленным этим водительством. И у каждого вновь пришедшего в этот мир первым учителем этой жизни, осознаем мы это или нет, является мать. Именно она закладывает первые фундаментальные чувства: любовь, чувства защищенности, доверия, радости, через нее мы начинаем познавать окружающий нас мир. Благодаря матери формируются наш характер, взаимоотношения с другими людьми.
 
Со временем и взрослением, наш путь сопровождают и другие, социальные учителя: воспитатели, преподаватели, руководители научных работ, различных учреждений, наставников в обретаемых профессиях. И по большому счету, они и есть учителями жизни в каждой человеческой судьбе, в каждом отрезке становления личности. Как гласит восточная  мудрость, каждый встреченный нами человек нам учитель.
 
Однако у каждого из нас, рано или поздно, наступает период, когда накопленный во многих жизнях опыт приводит к внутреннему поиску глубинного знания жизни, осознания  себя чем-то большим, нежели мы знали о себе, об устройстве мира, о задачах, с которыми мы пришли в этот мир. Это пробуждается та наша главная часть, которая называется духом. И в условиях бытия третьей мерности дух ищет соприкосновения с Учителем Духовным. Не многие из нас находят Его в своих исканиях, в силу несовершенства своих качеств, но когда устремлением своим достигают определенного уровня чистоты этих качеств, Учитель проявляется Сам. И тогда ученик получает Водительство и Ручательство, которое никогда не разрывает Учитель.
 
Истории известны имена Великих Учителей человечества во многих веках и тысячелетиях. Иногда мы узнаем их в мифах и легендах разных народов, но иногда мы знаем об их реальном существовании, об их подвиге Водительства уже из исторических источников: Будда Шакьямуни, Лао Цзы, Христос,  Магомет, Владыки Шамбалы и другие. Все они несли человечеству просвещение духа, знание Космических Законов Бытия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 
В девятнадцатом и двадцатом веке Владыки Шамбалы начали передавать человечеству Высокое Знание через Елену Петровну Блаватскую, а затем, с 1920 года – через Елену Ивановну Рерих. Обе эти великие подвижницы, представительницы России, были избраны Владыкой Шамбалы, Махатмой Мория, не случайно. Их многие предыдущие жизни были духовно связаны с Учителем в Горнем Мире. Они обладали высокими духовными качествами и глубинными знаниями, мощно расширенными работой с Учителями Шамбалы.
 
Что касается облика Елены Ивановны Рерих, то нам, последователям принесенного ею Знания, посчастливилось иметь в ее лице земного духовного Учителя, при нашей жизни заложившего магнит духовного преображения Человека. Ее мудрость, сердце, полное безусловной любви, понимание целесообразности даяния, деликатность в отношениях с подходящими, жертвенная мужественность и самоотдача во имя Общего Блага – свидетельство высочайших учительских качеств одной из базовых космических Основ – женского Начала. В единстве со своим супругом, выдающимся художником, ученым и общественным деятелем Николаем Константиновичем Рерихом, представляющим мужское Начало, они явились мощной энергетической батареей, подвигнув сознание многих человеческих душ, получив необходимые Знания от Учителей Шамбалы. По сути, Елена Ивановна и Николай Константинович также являются Учителями человечества.
 
Возвращаясь к первому земному учителю каждого новорожденного, можно сказать, что обоих выдающихся сыновей – Святослава  Николаевича и Юрия Николаевича Рерихов воспитали в священном единстве два Космических Начала – Женское и Мужское, что дало миру знаменитого художника и общественного деятеля и уникального востоковеда с мировым именем.

Почтим ныне Великие Начала, Учителей Мудрости и великие подвиги Несущих Свет и Знание Космических Законов Бытия.

СОЗВЕЗДИЕ РЕРИХ 

Семье посланников Неба посвящается

Когда спустилось к нам Созвездье Света,
Казалось, что вздохнула вся Планета,
Тысячелетиями жившая во тьме,
Как все народы в мировой тюрьме.
Созвездье Света, Славою богатых,
Несло Ученье, данное Махатмой
Для пробуждения в иллюзиях уснувших
Душ человеческих, на скользкий путь шагнувших.
Вместив в сознании сокровища миров,
Был каждый в том созвездии готов
Свои дары к ногам людей сложить
И Благу Общему огнем сердец служить.
В их царственном касании Земли
Свой свет оставить нам они смогли.
Свет этот в преломлении земном
Пути нам освещает в Отчий Дом.
И музыкою сфер, такой чудесной,
Звучит Созвездье Рерих в поднебесье…

2024

Николай Рерих (Слева-направо):

Будда Победитель. 1925; Сожжение тьмы. 1924; Христос в пустыне. 1933; Свет Небесный. 1931; Весть от Гималаев. 1941

Можно открыть.

на фоне страницы: Николай Рерих. Ведущая. 1924 год

© ВЕСТНИК КУЛЬТУРЫ

международного рериховского движения

Сайт создан на Wix.com

 НОВЫЙ СЧЕТЧИК   БЫЛО 43000

valerijkucherjvskij@gmail.com  | +38 (095) 0603908

bottom of page