Николай Рерих дополнил Живую Этику художественными образами своих картин, глубиной мудрости своей поэзии, литературных очерков и научных исследований.  Он же дал самые точные критерии Культуры.  В его понимании «Культура есть почитание Света. Культура есть любовь к человеку. Культура есть благоухание, сочетание жизни красоты. Культура есть оружие Света. Культура есть спасение. Культура есть двигатель. Культура есть сердце. Если соберем все определения Культуры, мы найдем синтез действенного блага, очаг просвещения  и созидательной Красоты». Великий художник, ученый, писатель и путешественник является также автором Пакта Рериха  и Знамени Мира для охранения культурных сокровищ, которые по его убеждению смогут по-настоящему охранить человечество от всех бед, если светоносная Культура войдет в наши сердца.

​

Но где же взять такие сердца? 

​

В своем очерке «Спешность часа» Николай Рерих пишет «Прискорбно, что существуют такие окаменелые чудовища доисторических эпох, которые всеми своими темными силами пытаются повредить Культуре и тем, кто за нее. К сожалению, мы имеем доказательства тому, что такие темные силы существуют. И не только прозябают они, прикрываясь случайно доставшимся им общественным положением, но и пытаются назвать себя общественным мнением, тем самым возводя на человечество тягчайшее и несправедливое обвинение в невежестве» (Николай Рерих.Твердыня пламенная. С 24). 

​

Рерихи были свидетелями предательского разрушения Музея, созданного ими в Нью Йорке. Мы все являемся свидетелями разрушения Международного Музея имени Николая Рериха МЦР в Москве чиновниками Министерства Культуры в 2017 году. Беда в том, что водители народов, в большинстве своем, невежественны и неспособны понять значение Культуры, смешивая ее с понятием цивилизации. Но цивилизация охватывает только быт, культура – это мир духа, мир духовного сердца. 

​

Путь совершенствования труден тем, что совершенное рождается в борьбе со своими несовершенными качествами и чувствами. В постоянном труде и борьбе с самим собой рождается новый более совершенный человек. Елена Рерих называет его бессмертным. Вот она пишет: «Наше совершенствование рождает новые энергии, магнитная мощь которых бывает велика и может способствовать сдвигу сознания целых стран. К такой мысли следует привыкать, лишь осознанная мысль обладает мощью проявления. Полное, беспрерывное, вернее, никогда не прерывающееся сознание есть величайшая победа Духа человека над всеми космическими проявлениями. Никогда не прекращающееся сознание и есть бессмертие духа, но такое состояние зарабатывается упорным трудом утончения наших центров и дарований. Потому бессмертники вовсе не так многочисленны, как мы это думаем. Право на такое наследство мы носим в себе, но не всегда умеем воспользоваться им и даже позволяем себе растрачивать его, и тогда нам остается уход в «Тишину Молчания».

​

Все о чем говорится в философии комической реальности, свершится, Живая Этика ясно указывает путь, но нужно хранить доверие к Силам Света. И в письмах мы находим частые напоминания о необходимости хранить доверие к «Руке Водящей». «Именно сейчас нужно доверие до конца» ꟷ пишет Елена Ивановна Рерих и приводит слова Учителя ꟷ «Ядовитые времена пройдут, и вы сохраненные войдете новою дорогою в Новый Мир» (Там же) ꟷ и призывает повторять эту фразу ежедневно. Под дорогою нужно понимать новое расширенное сознание, приобретенное через Учение Живой Этики.

​

В детях мы находим образ будущего

​

Во всех духовных Учениях мы найдем указания на важность сохранения той чистоты, с которой приходят в  наш мир дети. В Евангелии Матфея мы находим призыв Иисуса Христа к каждому взрослому человеку, будьте «как дети» (Мф. 18: 3), «ибо таковых есть Царствие Божие», то есть наше будущее. В раннем возрасте дети еще сохраняют поразительную целостность ума, сердца и воли. Им чужды такие качества взрослого человека, как двоедушие, лукавство, лицемерие. Гармония в душе ребенка позволяет видеть гармонию и вокруг себя. Сохранить эти дары в бездуховных семьях и грубой системе образования, ориентированной только на проблемы быта, трудно.

​

В книге «Зов» Учения Живой Этики мы также находим высказывание Учителя семьи Рерихов о важности сотрудничества с детьми и использования тех даров с которыми они приходят в наш мир. Я привожу всего два отрывка:

 

Декабрь 9

И потому действуйте молчанием.

Но если захотите все же проявить силу действия, призовите детей!

И действуя с детьми,

Не вовлечетесь в поставленные тенета.

И кратко время,

И вы знаете сроки.

Я сказал.

 

Декабрь 14.

Можно смотреть лишь в будущее.

Пока надо обратиться лишь к детям.

Лишь в них законное начало дела.

Являя путь новый, лишь в детях найдете силу доверчивости.

 

Эти Высшие заповеди напоминают нам о том, что мы должны решить важнейшую задачу: спасти от грубости и невежества нашего мира детей нового сознания, которые приходят как наши спасители. Решение этой задачи возможно только через Культуру, а методика воспитания таких детей дается в Живой Этике, в творческом наследии семьи Рерихов и в трудах академика Людмилы Шапошниковой.

 

Но для этого нужна новая педагогика воспитания и развития детей в детских садах и школах. Такой системой педагогической системой является «Педагогика Культуры», способная развить в детях чувство осознания Красоты, научить их видеть и чувствовать окружащий мир, помочь развить способность глубоких размышлений и подарить детям радость творческого выражения своих мыслей в поэзии, рисунке, во всем разнообразии творчества. И когда с самых первых лет воспитания и развития мы введем детей в мир Культуры, в мир Красоты, в мир высоких духовных знаний и в мир преображающей Любви, жизнь наша изменится и радуга радости будет постоянной спутницей нашего земного пути. Это будет путь к совершенному человеку к которому нас ведут все истинные Учения и философия космической реальности Живая Этика.