СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ
Выпуск
1
12 марта, 2018 года
9
ВЕСТНИК КУЛЬТУРЫ 31
Международное творческое объединение теоретических исследований и практики
"ПЕДАГОГИКА КУЛЬТУРЫ"
Чтобы понять "Педагогику Культуры" нужно знать, что такое Культура.
В самом слове «Cultura» мы имеем семантический смысл двух корней: «культ» – возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание и «ур», что в переводе с санскрита означает – свет, огонь. Больше для культуры, в ее духовном понимании, подходит уже привычное для многих "Почитание Света".
Именно, так ее воспринимал вестник света Культуры, ученый, художник, писатель, путешественник Николай Рерих. В своей книге «Твердыня пламенная» он пишет, что «Культура, как источник света, несет в себе самые высокие понятия и, прежде всего, духовную любовь к человеку, но в тоже время Культура – это духовное оружие человека в борьбе с невежеством, это двигатель человечества на пути эволюции. И в наше трудное время пришла пора собраться в месте вокруг высокого понятия культуры, вокруг единой цели – служения Свету».
Культура – это то, чем жив дух человеческий, это те духовные порывы изливающиеся из глубин человеческой души и сердца, без которых человек не мог бы оставаться человеком. Дух Культуры не является созданием человеческого ума. Это есть проявление Высшего Мира в наш физический мир через одухотворенное творчество человека.
Новая педагогика, как бы она не называлась, не может обойтись без Света Культуры, без энергии Красоты и преобразующей силы Знания.
Размышления руководителя спецкурса по «Педагогике Культуры»
Валерий Кучеровский
Поиск мастерства
в педагогическом искусстве
Тайна запечного сверчка
Маленькие сказки о детских годах великого австрийского музыканта Вольфганга Амадея Моцарта (фрагмент).
Сказочная тайна маленького Моцарта.