top of page

9 а

   ВЕСТНИК КУЛЬТУРЫ 37

БЛОГ

ПЕДАГОГИКА

КУЛЬТУРЫ

ЛЕТОПИСЬ ФЕСТИВАЛЯ

Можно открыть нажатием курсора

Валерий Кучеровкий

 

ПЯТЫЙ ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИСКУССТВА

КАК МЫ ГОТОВИМСЯ К ФЕСТИВАЛЮ?

Состоялись первые дистанционные семинарские занятия участников пятого фестиваля педагогического искусства, который пройдет 18 мая 2023 года, В нем примут участие студенты педагогических колледжей Одесской области. Организаторы фестиваля – Международный Центр фестивального движения «Ю*ВЕЛКАМ» и Культурно-педагогический Центр Белый Город.

Такие подготовительные занятия необходимы для того, чтобы студенты получили полную  информацию об особенностях фестиваля. Важно понять и то, что основой фестиваля являются авторская концепция «Педагогики Культуры» и образовательного курса "Человековедение", созданных президентом Культурно-педагогического Центра Белый Город Валерием Кучеровским и методистом Центра Ириной Яворской. Готовясь к первой встрече со студентами, мы несомненно думали о возможности затронуть вопрос о значении культуры в новой эволюционной педагогике. И нам это удалось.

На что мы обратили внимание каждого участника фестиваля? 

Первое

Время, в которое мы все с вами живем, является особенным. В философии космической реальности Живая Этики, раскрывается суть неповторимости момента: она в том, что эволюция интеллекта заканчивается и начинается эволюция духа. А это значит, что жить дальше, пользуясь плоским  мышлением прошлого, нельзя. На первый план выступает сердце. В Живой Этике есть отдельная книга посвященная сердцу, где в самом начале говорится:  «Видеть глазами сердца; слышать гул мира ушами сердца; прозревать будущее пониманием сердца; помнить прошлые накопления сердцем – так нужно стремительно идти путем восхождения. Творчество обнимает огненный потенциал и насыщается сокровенным огнем сердца».  Замечательный украинский философ и педагог Григорий Сковорода еще в восемнадцатом веке утверждал, что человек это его сердце. В сердце накапливается и проявляется и культура человека, без которой мы не сможем перейти в будущее. А что великий классик Василий Сухомлинский дарил детям? Сердце. Его книга так  называется: «Сердце отдаю детям».

 

В концепции «Педагогики Культуры» обращается внимание на значение Культуры, как основы всего педагогического процесса. В словарях пишется, что Культу́ра (от лат. cultura — возделывание, позднее — воспитание, образование, развитие, почитание). Мы возьмем последнее определение: "почитание", а дальше раскроем свое понимание слова культ-ура. Корень «культ» несет в себе религиозный смысл и к нему очень хорошо подходит слово почитание. Второй Корень «ур» на Востоке понимают как свет и огонь. Боевой клич «ура» и слово «аура» (энергетическое свечение) подтверждают правильность наших размышлений. Новой педагогике для воспитания новых детей очень нужен Свет и Огонь: учителя, родителей, самих уроков и тех тем, которые предлагаются ученикам в школе. 

Второе

«Педагогика Культуры» создана для воспитания и развития  детей нового сознания, которые требуют иного  творческого подхода в силу своих особенностей. Слово воспитание мы используем в своей работе так как его понимал великий Платон. Он говорил, что «Воспитание – это питание человека всем возвышнным  прекрасным. И часто добавлял: «Видеть прекрасное, слышать прекрасное, значит улучшаться»

Нужно знать и особенности детей нового сознания.

В докладах были отмечены качества такие как:

- носители новой энергетики;

- мудрость и сердечность;

- склонность к миротворчеству; 

- особое внутреннее зрение, позволяющее видеть и чувствовать каждого человека;

- Развитое чувство собственного достоинства и внутренней свободы;

- Способны к светлому творчеству, которое  характеризуется: необычностью и

своеобразием,  новизной и огненностью, силой, возвышающей дух, многогранностью и устремлённостью в будущее.

Третье

 

На занятии студенты узнали, что крайне актуальной проблемой является защита этих детей в жестоких условиях современной цивилизации и в этом нам может помочь светоносная и духовная Культура. По мысли Николая Рериха «Культура, как почитание света, несет в себе самые высокие понятия и, прежде всего, духовную любовь к человеку. Но в то же время Культура – это духовное оружие человека в борьбе с невежеством, это двигатель человечества на пути эволюции. И в наше трудное время пришла пора собраться всем вместе вокруг высокого понятия Культуры, вокруг единой цели служения Свету».

 

Нам всем нужно держать очень близко знания об эволюции культуры в человеке. Николай Рерих говорил, что: «Невежественный человек сначала должен стать цивилизованным, потом образованным; став образованным, он делается интеллигентным, затем следует утонченность и сознание синтеза, которое завершается принятием понятия Культуры». На каком этапе развития находится каждый из нас учителей, это уже мера личной ответственности. 

Несмотря на длительный период подготовки к фестивалю, мы имеем ограниченное количество семинарских занятий. В месяц у нас всего четыре  встречи по четвергам на сорок минут. Потому мы договорились со студентами, что они после каждого занятия будут писать короткие размышления по теме прошедшего семинара. Для нас это очень важно, так как мы будем иметь возможность наблюдать  за расширением сознания участников фестиваля. Присланные первые домашние задания подтвердили правильность этого решения. 

Слайды презентации немного расширят круг рассматриваемых вопросов на встрече со студентами и мы к ним будем возвращаться еще не раз на другом уровне подхода и под другим углом размышлений. Мы предлагаем нашим читателям познакомиться с первым домашним заданием по теме Культуры.

ЧТО ТАКОЕ КУЛЬТУРА?

Творческий опыт участников пятого фестиваля педагогического искусств.

Домашнее задание

Есть очень важное педагогическое правило: о хорошем говорим при всех, о плохом - наедине. Мы будем строго следовать этому правилу и стараться добрым взглядом подмечать все положительное и важное. Задача учителя верить в каждого ученика, думать о нем, любить его и добиваться ответного чувства. Только в атмосфере света, тепла и любви расцветают сердца людей. Еще не менее важно поддерживать «скороходов» и предлагать им быть опорой учителя и помогать тем, кому пока наука совершенствования дается труднее. Но надо всем знать, что в каждом человеке есть что-то такое, чего нет у других. Потому есть восточная мудрость: «Постарайтесь на все положительное смотреть в увеличительное стекло и в десять раз приуменьшать явления несовершенства».

Мир так нуждается в философии о единстве человека, земли и Вселенной. У всего человечества есть единый дом: наша планета и Космос который ждет более совершенных всех нас. Предела этому совершенству нет. Классик педагогики Константин Ушинский, в своей книге «Человек как предмет воспитания» пишет о том, что педагогика «... стремится  удовлетворить величайшую из потребностей человека и человечества ꟷ их стремление к усовершенствованию в самой человеческой природе: не к выражению совершенства  на полотне или в мраморе, но к усовершенствованию самой природы человека ꟷ его души и тела; а вечно предшествующий идеал этого искусства есть совершенный человек».

 

Вот на этой доброй волне мы и будем стремиться к своему творческому росту и самовоспитанию самого себя.

 

АНАСТАСИЯ КОЛЕСНИЧЕНКО

Что такое культура?

Вообще понятие культуры – это система совокупности нравственных и духовных ценностей, но эти ценности для всех людей разные, поэтому культура для каждого разная. Поэтому культура и существует в педагогике, философии, психологии и т.д. Это как система познания и самопознания своего внутреннего духовного мира и далеко не всем дается это сделать. После познания и самопознания и выливается в творчество.

 

Самые яркие примеры людей, которые смогли донести свои взгляды, мировосприятие, мышление – это поэты, художники, музыканты и т.д. Эти люди смогли познать самих себя и этот мир и показать это другим. 

Можно еще сказать, что культура – ​​это способ совсем по-другому взглянуть на этот мир и что в нем происходит. 

Здравствуйте Анастасия, я благодарю Вас за очень хорошие мысли о Культуре. Это действительно «как система познания и самопознания своего внутреннего духовного мира и далеко не всем дается это сделать. Познание и самопознание постепенно будет выливаться в творчество. И о значении развития своего внутреннего духовного мира вы сказали очень хорошо. Культура также позволяет совсем по другому взглянуть на наш окружающий мир, в котором мы все живем.

Но, пожалуйста, никогда не забывайте, что Культура это почитание Света. Ее мы видим в возвышенной поэзии, музыке, литературе, в философии, в озаренной науке, во всех  вдохновенных видах творчества и в труде во имя общего блага. Тема нашего фестиваля «Любовь, Красота и Знание как сила преображающая человека» Об этих явлениях Культуры мы будем часто говорить на наших занятиях.

Ушинский назвал педагогику первой  и высочайшей их искусств, ибо она возвышается над ремеслом, а это очень важно для нового учителя новых детей, которые светоносны, но закрыты тьмою невежества. Культуру нужно познавать долго, всегда и учиться жить в ее светлом одухотворенном пространстве. Чтобы познать Культуру, нужен огонь, пламя и свет Сердца. 

АНЖЕЛА ЮСТИНОВА 

 

Что такое культура?

 

Культура – ​​это средство выражения творчества, формирование индивидуальной самобытности и укрепление чувства себя в обществе, именно такое определение можно прочесть в интернете. Ничего против поисков ответов во всемирной паутине у меня нет, но будет ли это собственным мнением человека? Нет, это будет мнение всего общества или человека, создавшего статью. Можно просто прочесть готовое определение, но раскрыть его себе по другому и в процессе вы все же дойдете до своей идеи.

Для того чтобы дойти до единого мнения и справиться с потоком разных идей мне понадобилось время, но сейчас у меня есть готовый ответ.

Культура – ​​для меня как ключ или яркая заря, открывающая дверь в другой мир. Мир в котором человек полностью выражает себя разными способами, но при этом открыв свои мысли и сердце. Культура это то, что направляет человека вперед, не позволяя ему вернуться в эпоху неандертальцев! 

Диалог с Анжелой у нас состоялся на странице телегоамм-канала. 

ꟷ Блеск, Анжела. Ура!. У меня сейчас встреча,  потом я немного добавлю. 

ꟷ «Культура – для меня как ключ или яркая заря, открывающая дверь в другой мир. Мир в котором человек полностью выражает себя разными способами, но при этом открыв свои мысли и сердце. Культура это то, что направляет человека вперед, не позволяя ему вернуться в эпоху неандертальцев!» Вот эти ваши слова просто поэзия! в них есть  Свет и огонь, а это самое важное в творчестве о котором Вы тоже упомянули. Я обязательно  еще продолжу. Но у меня есть маленькая поправка: Культура - это основа основа всей духовной деятельности человека, а средством  Культуры являются одухотворенные труд и творчество во всем своем многообразии.

ꟷ Я и не ожидала такой реакции, приятно).

ꟷ Все, что от сердца, от души не может отставить равнодушным живого человека.

ꟷ Красиво сказано.

ВИКТОРИЯ БУЗЫЛА 

Что такое культура в моем понимании

Культура. Такое на первый взгляд маленькое слово, и сколько же значений оно в себе имеет. Слово "культура" известно людям еще с древних времен, но далеко не каждый знает понимание этого слова. Многие известные ученые, культурно-общественные деятели пытались охарактеризовать это понятие чем-то одним, и, к сожалению, не во всех это выходило точно и несколькими слова, как мы привыкли, что нам подается расшифровка разных сроков.

Когда я взялась за написание произведения на поданную тему, я не полностью понимала смысл поданного срока, не все было понятно. Тогда я перечитала еще раз свои записи, сделанные во время видео-встречи. И мне стало намного понятнее.

Культура связана неразрывно со всей жизнью человека, она сопровождает от жизни к смерти. Она переплетается со всеми сферами жизни человека, за, чтобы он (человек) не брался. Сейчас во всем мире популярно такое слово, как "демократия", оно тесно связано с понятием "культура".

 

Что же это такое?

Это право народа управлять государством, а именно народ должен выбирать так же под какими правилами жить. Не должно быть диктатуры, а именно поклонения какому-то человеку во власти, как Богу. В этом и заключается сущность понятия «демократия». И именно почти весь цивилизованный мир является демократическим, а значит культурным. Если культура связана со всеми сферами жизни, тогда она неразрывно связана с образованием и педагогикой. Детей из начальных классов учат чему-то новому, что и как правильно делать. Читать, писать, считать, логически думать – этому всему учит современная школа. Но ведь она не полностью учит как понять себя как человека, как личность в этом мире, познать свой внутренний мир. И потом, как следствие, большинство людей произрастают злыми, необразованными, безразличными ко всему окружающему, не может познать прекрасное в особых вещах. 

Как вывод, хочу сказать, что образование на современном уровне должно большее внимание уделять познанию прекрасного, эстетическим чувствам, и тому, чтобы человек в будущем был более образован именно в духовном плане. 

Дорогая Виктория, ваше размышление, с щемящей болью в сердце, наполнено глубоким переживанием за все, что творится в мире, за наше  будущее. Это прекрасно и я благодарю Вас за это неравнодушие. Но... Но демократия, или народовластие возможно только при высочайшем уровне культуры народа. Пока такой пример был только в пятом веке до новой эры в Греции при замечательном воистину духовном правителе-стратеге – Перикле. Не зря этот век называется Золотым. В его правление действительно была демократия, а в стране процветала культура, искусство, музыка, архитектура. это есть пример, когда страною управлял вождь народа, который  видеть дух народа насыщенным возвышенными и мощными идеями о звучащих струнах истинной культуры в народе. Выступая перед народным собранием он сказал: «Мы развиваем нашу склонность к прекрасному без расточительства и предаемся наукам не в ущерб силе духа». Вы очень хорошо сказали об образовании и педагогике, но уровень ее и качество зависят от уровня культуры школьного учителя. 

В заключение я сделаю маленькую поправочку. Цивилизация не может изменить мир и сделать его совершенным, ибо она обслуживает только быт человека. Ведущей и направляющей силой являются Культура и дух человечества. Нам предстоит наполнить цивилизацию духовностью. красотой и высокими идеями во имя общего блага всего человечества.

ВИКТОРИЯ МАРЦЫНОВСКАЯ 

Что для меня означает культура и ее роль в жизни

 Чем для меня есть культура? Как толкую это слово я? Для кого-то культура — это нечто духовное, прекрасное, совершенное; кто-то ассоциирует культуру только с волшебными произведениями искусства: картинами, литературными произведениями, песнями или фильмами; а еще кто-то укажет, что культура — это общепринятые правила поведения человека в определенной ситуации, которые помогают избежать недоразумений и различных проблем. Как видите, толкований много, и все они имеют свое особое значение. Я могу только добавить, что культура в моей жизни занимает значительное, веское место и сопровождает меня во всех своих возможных проявлениях. 

Почему-то особенно болезненна для меня тема соблюдения культуры речи современными молодыми людьми. Нездоровый сленг, суржик, накопление бессмысленных слов, непонятных фраз и активное употребление нецензурной лексики — вот из этого и состоит сегодня культура речи.

Куда же исчез наш родной украинский язык? Неужели его красота больше не пленяет молодые сердца, не поражает наши души? Забыли калиновую… Забыли свой язык. А это и есть наша главная проблема. Ведь культура речи — это и есть основа всего, это сила, которая формирует благополучное общество. А мы эту силу потеряли, пренебрегли ею, забыли и как будто навсегда выбросили из своих жизней. Но может самое время спохватиться? Может тогда, когда молодежь заговорит красиво, мы станем на ступень выше и достигнем большей? Может, тогда Украина заживет…

Поэтому культура — это неотъемлемая часть моей и, надеюсь, вашей жизни. Поэтому желаю каждому не забывать о существовании этого понятия и как можно более активно вводить его в свою жизнь. 

Здравствуйте, Виктория, Вы затронули еще одну очень важную тему: слова, языка, речи. Библия напоминает нам что первым было Слово и оно было самым важным, это Слово — «Бог». Вот от этого высочайшего явления, от основ всего, нам и нужно отталкиваться во всех своих размышлениях. Согласен с вами и в том, что «культура речи — это и есть основа всего, это сила, которая формирует благополучное общество». Что же может изменить то состояние в обществе? Только новая педагогика, «Педагогика Культуры» и ее призыв: без промедления начать самосовершенствование себя как нового духовного и культурного учителя для новых детей. Надо свои прекрасные мысли направить в реальное действие. 

ВИКТОРИЯ ПОПОВА  

 

На самом деле, понятие "красота" имеет много значений, и каждый понимает её по-разному. Есть врождённая красота, что достаётся от природы, которую не можно заполучить с помощью денег; внешняя красота, роль в которой играет аккуратность и опрятность, но эта красота тоже не долговечна, с годами она удаляется из-за каких-то обстоятельств. Но самая главная красота- внутренняя, это то что у нас на душе, наши мысли, рассуждения, поступки. С этой красотой можно также переплетать культуру. Поверхностно кажется: «Причем тут, внутренний мир и культура? это же разные понятия!»» Но если копнуть глубже, выходить за рамки своего обычного мышления, больше переходя к философии, можно понять, насколько ты был не прав, и не задумывался, что находится за границами твоего кругозора.

Культура очень сильно связана с духовным миром человека, для того что бы понимать культуру, в первую очередь нужно понимать людей, анализировать поступки, и понимать «Зачем и почему он это сделал? Какие на это были причины?» Культура это: архитектура, живопись, скульптура, литература, музыка...

Многие не задумываются о глубоком смысле произведений, увидев  картину, они подумают: «Вау, как же красиво она написана, вот это художник молодец!», а особи которые видят в этом что-то особенное, задумаются: «Какой глубокий смысл она несёт? Что подтолкнуло автора сотворить эту картину?»

Вот это философское мышление, на самом деле подталкивает людей к многому, а именно познанию, учению себя и других. Ведь это так важно, делиться с кем-то тем, чего не хотят видеть остальные. Очень важно понимать, что всё в этой жизни не просто так, и известные скульпторы, музыканты, живописцы стали популярными не из-за того что у них что-то очень хорошо получается, а из-за этого что они несут огромный смысл и вложение. На эту тему можно много чего сказать, показать, аргументировать, но самое главное понимать для себя, что всё это значит, иметь представление, наталкивать на поступки. 

Здравствуйте, Виктория, вы очень искренни в своих размышлениях и это является вашей ценностью, вашей особенностью. Согласен с Вами, что Культура связана с духовным миром человека, но хотелось бы видеть ваше определение самой Культуры. Мы много говорили о том, что Культура - это почитание Света (Николай Рерих) и она связана со всем самым прекрасным и возвышенным. Культура - это основа для всех новых человеческих начинаний, потому что без Света мы будем творить что-то темное, разрушительное и невежественное. Вот об этой двойственности во всем: свет-тьма, добро-зло, прошлое-будущее, забывать нельзя. Только Культура может стать ведущей силой на буди в более прекрасное будущее.

ЮЛИЯ ВОРОЖБЫТ 

По моему мнению культура это образ жизни человека. Культура – ​​это прошлое и будущее. Культура ассоциируется у меня с традициями, религией, обычаями, искусством, любовью, знаниями. Также мне кажется каждый человек по своему видит, чувствует, культуру. Кто-то живет этим, а кто-то не обращает внимания, у кого-то она проявляется в детстве, а у кого-то с годами. Культура это внутреннее индивидуальное ощущение, которое каждый по своему воспринимает. Мне кажется, что без культуры будущего нет. 

Спасибо, Юлия, Вы в своих размышлениях не верном пути. На эмблеме нашего фестиваля, которая присутствует во всех моих презентациях, изображен Орфей, а на кончике разорванного круга находится Знамя Культуры и Мира. Символика этого знамени раскрывается  так: большой круг, это поле Культуры, а три малые круга, это грани Культуры, которые понимаются как единство: прошлого, настоящего и будущего; науки религии и искусства; любви, красоты и знания. Так что Вы очень близки к пониманию истинного значения Культуры.

Но у меня есть просьба к Вам и всем остальным участникам фестиваля. Нельзя забывать о том, что Культура это почитание Света, Культура — это то без чего не может жить дух человеческий. Мы не должны ошибаться и вводить себя в заблуждение.

ДИАНА УРЯДНИК 

Культура… Общее понятие культуры – это совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человечеством на протяжении его истории. Все привыкли к понятиям культуры в истории, искусстве, языке, технологии. Но, по моему мнению, культура это гораздо больше и глубже. У каждого человека своя культура поведения, культура традиций, мышление… Мы как будущие учителя, как никто должны над этим задумываться, ведь мы напрямую связаны с мировосприятием ребенка, важно правильно доносить до маленькой личности красоту окружающего мира. Но для начала это нужно понять самим… 

А не просто так написала о красоте, ведь для меня лично культура напрямую связана с красотой. Я часто увлекаюсь культурой нашей страны и культурой других стран. И каждая культура увлекает по своему. 

Мне кажется, понятие культуры, никогда «не стоящее на месте», поэтому нельзя не отметить, что культура века назад и сейчас отличается, это самое происходит с понятиями культуры и для человека лично, ведь если опираться на ценности, возраст и поимку мира в целом, можно сказать, что в разные жизненные промежутки человека понятие кульруты будет различаться. Именно поэтому мне кажется, что нет устойчивого понятия культуры и лично я думаю, что если бы мне дали написать это произведение через несколько лет здесь были бы уже другие слова.

 

Дорогая Диана, от всего сердца благодарю вас за искреннее, глубокое размышление, особенно за понимание, что Культура никогда не стоит на месте. Но вот беда: почему пятый век до нашей эры (2500 лет назад) называли Золотым веком Культуры. А конец 19 века был прекрасен  в поэзии, литературе, философии, искусстве, но его называют только Серебряным. А сейчас наш век даже бронзовым назвать нельзя. Если у Вас есть желание, нам нужно встретиться в телеграмм-канале голосом и пройтись по всему тексту. Попробуем найти удобное время для обоих и побеседовать по тексту, как это делают мудрые собеседники.

ТАТЬЯНА СКАЛОЗУБ 

Культура в моем понимании — это все то уточненное и возвышенное, созданное человеком, сочетание жизни и красоты, продукт творческой работы духа и интеллекта. Без культуры невозможно усовершенствование человека и всего общества в целом. Для меня лично культура – ​​это все то, что находит отклик в моем сердце, душе, мыслях. Все то, что вдохновляет меня на творчество, творение, заставляет думать и возбуждает воображение. Это красивые картины, музыка, танцы, фильмы, интересные книги, необычная архитектура, природа. Столкнувшись с ними в жизни, мне хочется танцевать, петь, рисовать, писать. 

Культура так же в моем понимании – это норма поведения и общение между людьми, согласующимися с понятиями доброты, дружбы, любви, благородства, справедливости, совести и нравов. И, конечно, очень хорошо, если культура будет опираться на качество образования. На знание истории, литературы, музыки, живописи, достижений в области науки, техники и прочее. Имея этот багаж знаний гораздо легче воспринимать и чувствовать красоту окружающего мира, понимать творчество других людей, творить и двигаться вперед. Если человек все это чувствует сердцем, он никогда не будет вести разрушительную деятельность и совершать недостойные поступки. 

Хочу, чтобы все люди чувствовали сердце, впитывали культуру, творили, творили. И все мы жили бы в мире любви и красоты! 

Дорогая Татьяна, я очень и очень рад, что Вы близки к правильному пониманию значения Культуры как основы развития, человека, всего сообщества людей, объединенных одной космической задачей для человека, Земли и Космоса. И без Культуры действительно невозможно усовершенствование человека и всего общества. Вы приблизились также к пониманию значения расширения сознания. Елена Рерих, крупнейший философ двадцатого века, назвала три этапа: первый — открытие сознания, второй — расширение сознания и здесь нам помогут все перечисленные вами знания истории, литературы, музыки, живописи... третий и самый трудный — перейти к собственному мышлению. Таких людей мало и их называют мудрецами востока и запада.

Ваше пожелание, Татьяна, мне тоже нравится. Спасибо!

ЕКАТЕРИНА ТОВСТЫГА 

Культура это разностороннее понятие, которое мы довольно часто слышим. Но, вероятно, никогда не задумывались над его смыслом, потому что привыкли к устойчивому значению. Культура слова, речи, культурное поведение, дом культуры. С одной стороны – это определенные нормы, выставленные по правилам и законам. А если раскрыть его внутреннюю сущность, то мнений множество. А слепить их в одну кучу не так-то просто. Культура имеет большое значение для человека. Она объединяет нас, дает возможность почувствовать себя людьми, отдохнуть от всего настоящего и погрузиться в красоту мира Высшего. Культура проявляется в любой области. Без нее будет хаос и беспорядок. 

Да, Екатерина, с первого Акта Творца: «Да будет Свет!» жизнь и эволюция во всех мирах творят Культуру. Сама эволюция идет путями Культуры. Предлагаю Вам познакомиться с высказыванием о Культуре крупнейшего философа двадцатого века, Елены Рехих: «Ни один узкий специалист, как бы ни была высока его специальность, не может назваться носителем культуры. Культура есть синтез, культура, прежде всего, понимает и знает основы бытия и созидания, ибо она есть почитание творческого огня, который есть жизнь. Но кто осознал основы Бытия?» (Письма Елены Рерих. 29.5.31).

ЮЛИЯ ГОЖЕНКО

 

Культура объединяет много интересного и глубокого смысла. Обычно мы привыкли к тому, что культура – ​​это совокупность материальных и духовных ценностей. Пожалуй, так оно и есть, ведь ценность это явление, которое чувствует человек, то ради чего он действует, живет. Культура делится на 2 вида: материальная и духовная. Материальная по моему мнению это одним словом – быт. То, что нас окружает, наша среда это все материальная культура, а вот духовная культура это что-то гуманитарное: музеи, архитектура. Но обычно все воспринимают культуру как одно целое, по-моему это не очень верно, ведь у каждого разное мировоззрение. Следовательно, культура это то, что создано человеком в течение определенного периода времени. Культура обычно изучается комплексом наук, а именно в философии. 

Здравствуйте, Юлия! Мне понравились ваши размышления, особенно то, что вы затронули понятие культуры материальной, которая есть область нашего быта или цивилизации. Эта область нашей жизни обслуживается интеллектом (мозговая деятельность). и духовная культура – это наука, религия и все виды искусства: архитектура. музыка, поэзия, литература и поэзия. Культура имеет свой символ, который присутствует  на эмблеме  нашего  фестиваля. Он  прочитывается так: большой круг – это Культура. 

Три маленьких амарантовых круга – это прошлое, настоящее, будущее; наука, религия и искусство; любовь, красота и знание. Теперь по поводу того, что «…культура это то, что создано человеком…». Человек ничего не смог бы создать без Высшей помощи. Научные открытия, религиозные откровения, сихи, идеи, музыка, вдохновение – все приходит как дар божий из мира иной  реальности и чем совершенней человек, тем значительней и больше его дары. 

ВАЛЕНТИН БОГДАНОВ

Искусство быть человеком

 

Искусство можно трактовать по-разному, но основной интерпретацией как по мне является зеркало души. Следовательно, искусство – это зеркало души человеческой; уровень его духовного развития и уровень развития самого социума.

    

Чем больше человек читает хороших книг, слушает музыку или смотрит художественные фильмы – тем глубже он закапывается в искусство. Любимое дело тоже в своём роде является искусство при определённых навыках. Чем больше становится его мировоззрение -  тем шире воспринимается мир, и, может быть, даже яснее. Человек «широких»  взглядов становится сверхчеловеком, вне зависимости его дела в жизни – с таким человеком может быть непросто, но разве просто быть человеком, что докапывается до истины? Ведь искать истину это ставить что-то под сомнение.

   

Однозначный ответ дать непросто, но я хочу думать и думаю, что искусство – это степень обладания каким-то навыком или же… это развитие тонкого чувства человека чувствовать прекрасное любыми способами.

Хорошо, Валентин, я с радостью прочитал ваше размышление. Я рад вашему стремлению и умению углубляться в тайну непознанного. Это и есть двигатель эволюции. Уберите тайну и жизнь остановится. Со всем сказанным я соглашусь, ибо это ваша правда на данном отрезке времени. Что отличает одного человека от другого? Сознанием, а что это такое?

И еще: искусство – это только одна из граней Культуры. Какое место она занимает в Культуре? Я не буду Вас торопить, но попробуйте на них ответить сами.

ВЛАДИСЛАВА ЯСКЕВИЧ ​

Культура представляет собой средство и способ развития духовного начала в человеке. Её цель — формирование и удовлетворение духовных запросов; прогресс, рост личности во всех смыслах. Культура — духовные и физические ценности, достижения в науке, философии, искусстве. Образование и учение, постоянное совершенствование.

Культура — прежде всего отличает человека от животного, самое лучшее, что у него может быть.

Люди также отличаются от животных осмыслением своей личности и жаждой к всестороннему развитию, помыслами о смысле жизни.

По моему скромному мнению, культура — действительно важная для всех нас вещь. ​

Дорогая Владислава, мне нравятся ваши мысли  о культуре, но я много раз повторял слова Николая Рериха, что «Культура, как источник света, несет в себе самые высокие понятия и, прежде всего, духовную любовь к человеку». В книге "Твердыня пламенная" мы находим еще и такое понимание культуры: «Культура есть синтез возвышенных и утонченных достижений. Культура есть оружие Света. Культура есть спасение. Культура есть двигатель. Культура есть сердце. Если соберем все определения Культуры, мы найдем синтез действенного блага, очаг просвещения и созидательной красоты». О светоносном начале Культуры, об огненном горении в науке, литературе, искусстве, забывать нельзя. Так что назвать Культуру "вещью" я не могу. 

Можно развернуть.

На фоне страницы: Грев Кафи. Сказочный Город

bottom of page