СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ
Выпуск
1
12 марта, 2018 года
ВЕСТНИК КУЛЬТУРЫ, 13
СОДЕРЖАНИЕ
2. ЛАРИСА АНТОНЕНКО. ПРОВОЗВЕСТНИЦА НОВОЙ ЭПОХИ
Сегодня у многих, кто походя коснулся биографий Рерихов и Учения Живой Этики, возникает множество вопросов, самый безобидный из которых «Почему она? Почему ей, женщине, вручили это Учение?». Не касаясь вопросов небезобидных, предположим, что на момент ее прихода в этот мир другого столь синтетического духа, имеющего тысячелетние накопления самых высоких знаний и качеств, способного к тончайшему чувствованию, к подвигу и стремлению к совершенствованию, не было. К тому же грядущая эпоха, о которой надо было возвестить, это огненная Эпоха Матери Мира, призванная восстановить на Земле равновесие двух Начал – Женского и Мужского.
3. КИРА МОЛЧАНОВА. ЗНАМЯ МИРА В ТВОРЧЕСТВЕ И ЛИЧНОСТИ НИКОЛАЯ РЕРИХА
В Знамени Мира — сокровенный иероглиф о сущности мироздания. Его содержание постигается и раскрывается постепенно, по мере изучения творческого наследия Н.К.Рериха. Сам он не ограничивал интерпретацию этого символа, так как в нем явлено целое Учение Новой Эры о предстоящем изменении мира через изменение человека. На многих других полотнах Н.К.Рериха мы видим и другие знаки-символы, выражающие глубинные семиотические отношения и многие естественнонаучные понятия такие как эволюция (например, картина «Прокопий Праведный за неведомых плавающих молится» ...
.jpg)
4. МАРИАННА ОЗОЛИНЯ. УЛИЦА НИКОЛАЯ РЕРИХА В РИГЕ
Вот и пришел праздник на нашу улицу! Радость переполняла нас. Теперь мы понимали, что о решении Рижской думы необходимо широко оповестить все население Латвии. Мы решили провести «Праздник улицы Рериха» в рамках Дней искусства совместно с Латвийской Национальной комиссией ЮНЕСКО и Союзом художников Латвии.
И вот 5 мая на углу бывшей улицы Эдуарда, а отныне улицы Николая Рериха, расположенной в самом центре Риги, в уютном зеленом садике Музея истории медицины им. Паула Страдиня, начали собираться люди.
5. ОЛЬГА СТАРОВОЙТОВА. ПРОРОК, ИЗБРАННЫЙ БОГОМ
Салон де Прованс – небольшой городок неподалеку от Марселя – приобрел всемирную известность благодаря знаменитому врачу и астрологу Мишелю Нострадамусу, прожившему здесь последние 19 лет своей жизни. С группой туристов мы приехали сюда почтить память великого человека и посетить его дом-музей. Находится он в сердце древнего города, неподалеку от знаменитой Часовой башни, рядом с огромнейшим замком Империи (фр.Château de l’Emperi). Почти пять веков назад, 17 октября 1564 года, именно здесь произошло событие, кардинально изменившее жизнь великого пророка.
6. ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ. "ИСКРЫ ВДОХНОВЕНИЯ"
Любовью молюсь,
Любовь призывая...
В Океан я вольюсь,
На Волне прозревая...
Поток Огня все ближе
День ото Дня!...
7. ОЛЬГА ПИСКАРЕВА. СЕМЕНА НОВОГО МИРА. ГЛАВА VII. ДУХОВНЫЙ ПОРТРЕТ
Тема духовного автопортрета возникла еще в Харькове, после чудесных работ Люсии, а потом получила свое развитие в Немчиновке, Москве и Поварово.
Так как находки, прорывы, прозрения отдельных ребят я использовала в своих постоянно меняющихся методах и программах, я заложила в планах следующего года задание – Внутренний, духовный автопортрет. «Познай себя и познаешь мир», цитировала я детям древнего Мыслителя. Все казалось так просто.
8. ЭДУАРД СТОЛБОВ. ИНТЕРВЬЮ. Я ХОЧУ КОГО-ТО СДЕЛАТЬ СЧАСТДИВЫМ
А простые люди как? В том смысле, что в государствах-агрессорах тоже живут простые люди и им часто не нравится, как ведут себя в мире их правительства.
Да, верно. Я уточню – объединиться против агрессивных правительств. Ты верно сказал, что в странах-агрессорах, в странах, которые ничего кроме зла и горя не несут миру, тоже живут добрые люди, хорошие люди. Уверен, только объединение таких людей может помочь миру очиститься от зла, от войн, от рабства, от преступности.
9. ВАЛЕНТИНА ТОМАС. УРОКИ АНГЕЛОВ
Есть в современной литературе необычная повесть о школе «Когда отдыхают ангелы». Её написала Марина Аромштан. Главная героиня, от имени которой ведётся повествование, пишет о своей любимой учительнице: «…Маргарита считает, что дети голодают не только в Африке, но и в наших широтах. А именно — в школе. Им не хватает пищи для внутренней жизни. И эта внутренняя жизнь, точнее — пища для нее — и должна быть предметом педагогических забот».