14 ноября 2017

В Южноукраинскогом национальном педагогическом университете им. К.Д Ушинского (Одесса) Валерий Кучеровский прочел лекцию по теме "Самореализация" для студентов философского факультета. Эта тема в учебнике, в курсовых и дипломах (с которыми мне удалось познакомиться) звучит скучно и неверно. 

Самореализа́ция (от русского само- и лат. realis — вещественный, действительный) — реализация потенциала личности. Казалось бы желание реализовывать себя, свой потенциал - это благородная цель, но вот понимается все, именно, через осознание "вещественного" значения темы. Необходимо возвысить и углубить эту тему. 

Главная цель человека на Земле - самосовершенствование, и для этого нужно развивать духовный, внутренний мир человека. Во всем своем творчестве и всех трудах человеку необходимо осознавать космический закон: "Высшее ведет низшее". Тогда к задаче самореализации материалистических даров прибавятся дары духовные, которые можно реализовать в творчестве, в искусстве, в поэзии, в музыке, науке. Человек прикоснется к миру идей, которые по мысли Платона и управляют миром. ​

24 сентября 2017

В 1-м классе лицея начались уроки "Человековедения"? Что это такое, дети не знают, но хотят узнать:

- Это о том, что у нас внутри?

- Да, и о том, что у нас внутри, что невидимо, но влияет на нашу жизнь: о чувствах и качествах человека.

Так состоялся первый разговор о внутреннем мире человека. Впереди у первоклассников "встречи с самим собой", т. е. размышления о "внутреннем человеке", что и есть истинный человек по мысли Григория Сковороды. Через поэзию, мудрую сказку, через погружения в мир природы и мир творений человеческого духа предполагается углублять и возвышать внутреннюю природу ребенка.

20 мая 2017

20 мая в Южноукраинском национальном педагогическом университете имени Константина Ушинского в рамках III Международного Конгресса «ГЛОБАЛЬНЫЕ ВЫЗОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УНИВЕРСИТЕТСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ» прошел Второй фестиваль педагогического искусства студентов "Синтез Любви, Красоты  и Знания как сила, преображающая человека". Участники показали семь мастер-классов, в которых развили принципы нового направления в педагогике - педагогика Культуры - применительно к урокам начальной школы.

29 апреля 2017

29 апреля, в музыкальной гостиной Южнокраинского национального педагогического университета имени Констатина Ушинского, состоялись «Третьи Елисаветинские пасхальные чтения» в честь преподобномученицы Великой княгини Елисаветы Федоровны. Это была творческая встреча представителей интеллигенции Одессы, в ходе которой участники делились своими мыслями о будущем человечества, о совершенном человеке, о красоте мира и жизни.

Среди докладов, посвященных духовным и культурным страницам жизни и творчества целого ряда деятелей – лучших представителях человечества, прозвучало выступление Валерия Кучеровского, координатора международного Творческого объединения теоретических исследований  и практики «Педагогика Культуры и Живая Этика» на тему «Гуманное образование – это развитие духа человеческого, а не одно формальное развитие». Это был рассказ о творческом поиске новой педагогической  системы, ориентируемой на воспитание и развитие детей нового сознания.

13 апреля 2017

В преддверии Международного дня Культуры в Большедолинской школе-лицее в 4-м, 6-м и 11-м классах прошли уроки, посвященные этому светлому празднику. Тема урока - "Три сокровенных ключа Культуры". Ключи Любви, Красоты и Знания даны человечеству как единственно возможный путь продвижения в светлое будущее. История человечества полна предупреждений о том, что народы, терявшие культурные ценности, вымирали.

Прозвучавшая притча о Царице Культуры, светоносной и лучезарной, помогала осознать священное понятие "Культура", значение которой до конца еще не понято большинством человечества.. Притча рисовала события тех времен, когда на Земле люди жили по высшим законам Любви, Красоты и Знания. А также шла речь о наступлении черного века в жизни человечества, утратившего знание Духа.

Как можно победить тьму и несовершенство настоящей жизни?

Думают ли об этом настоящие школьники?

Окончание притчи ученикам было предложено домыслить самостоятельно, выразив тем самым свое отношение к необходимости сердечного и бережного отношения к тому, что несет нам свет.

Как актуально сегодня звучит призыв Николая Рериха: "... будем не только всемерно охранять наши культурные наследия, в которых выразились высокие достижения человечества, но и сердечно, жизненно оценим эти сокровища, помня, что каждое прикосновение к ним уже будет облагораживать Дух человеческий».

​

21 марта 2017

Цикл встреч в Одесском педагогическом университете имени Константина Ушинского началась с темой "Шаги эволюции человечества" из цикла "Метаистория человека, планеы и Вселенной". Поэтические строки Валерия Брюсова дали направление размышлений об эволюционных шагах в развитии человечества: 

"И все в себе былую жизнь таило

Иных столетий пламенную дрожь".

​

18 марта 2017

В эти весенние дни, собравшись на педагогический семинар в педуниверситете, мы повели серьезный разговор о глубинной сути образовательного процесса. Наметившиеся в обществе явления разрушительного характера направлены на человека и идут в сторону его расчеловечивания.  Поэтому звучала актуально тема нашей встречи: "Человечность - есть крылья прекрасные". Участники встречи, среди которых были преподаватели  и студенты, познакомились с основами курса "Человековедение", который ведет Валерий Кучеровский в гимназии Белгорода-Днестровского.  

​

23 января 2017

Валерий  Кучеровский​, выступая на Рождественских чтениях в научной библиотеке Южноукраинского национального педагогического университета имени Константина Ушинского в Одессе, озвучил мысль: все самое значительное, что написано в книгах всех мировых библиотек, написано по подсказке жителей другого иномирного пространства.

28 ноября 2016

 Урок «Прощание с Осенью» для 1-го и 4-го классов школы №2 нес внутреннюю задачу - прочувствовать сокровенную суть вечно изменяющейся природы через красоту поэтического слова; услышать подсказку великой Природы о том, что круговорот жизни – это не замкнутый круг, а восходящая спираль к более совершенной жизни, в которой не мыслят себя без дарения миру Света и Красоты.

Читая стихи и слушая Петра Чайковского («Ноябрь»), дети размышляли над тайной музыки и осени…
Осень – время, как для философов, так и для поэтов. Поэтому ученики попробовали свои силы в творении поэтических строк. Чудо рождения стихотворения и сопричастности к его рождению ощутили все и были рады этому.
Мультфильм «Осенние корабли» о ежике-мечтателе, мечтавшем о море и кораблях, перевел размышления в другое русло: тема мечты зазвучала утверждением того, что мечтая, мы помогаем осуществиться мечте. Эту мысль подарил нам Алеша: "Когда ты мечтаешь, тогда все и происходит".
Темы мечты, поэтические возвышенные мысли, необычные сказочные явления питают воображение детей, расширяют их сознание. Об этом и совет Елены Ивановны Рерих: "Расширяйте сознание ваше путем очищения от обычности, стандарта и губительных маленьких мыслей". 

​

29 октября

Тема Седьмых Одесских областных Чтений "Не сотворить ли нам себя человеком прекрасным?", несомненно, стала продолжением очень важного размышления о поиске новой педагогики, начатом на педагогическом  фестивале в мае этого года с темой «Любовь, Красота и Знание – основа новой эволюционной педагогики», в котором участвовали учителя, входящие в Одесский областной Центр гуманной педагогики, и студенты первого курса факультета начального обучения педуниверситета. 

22 октября 2016

В Большедолинской школе-лицее Одесской области состоялся осенний педагогический фестиваль, в котором приняли участие ученики 4-х классов Белгород-Днестровской гимназии (учитель – Светлана Анатольевна Кудрявченко) и Большедолинской школы-лицея (учитель – Валентина Васильевна Дементьева). Вместе с нами были учителя нашего творческого педагогического объединения и родители. Это была вторая совместная творческая встреча двух четвертых классов.

5 октября 2016

Очень важно знать ту точку, в которой мы сейчас находимся, из которой мы развиваем любую теорию. Эволюция интеллекта закончилась, начинается эволюция духа.  И мы говорим: новая наука, новое искусство, новая педагогика. Но в чем это новое? "Под новым подразумеваем самое нужное". 

Собравшись в педагогическом училище своим обычным составом, оттолкнувшись в своих поисках от того знания, которое принесли на Землю великие учителя и водители человечества - мудрецы, философы, ученые, поэты и др. - мы размышляем над тем, как расширяя свое сознание до вмещения высших знаний, дать развиваться росткам нового в нашей жизни и жизни наших учеников.

5 июня 2016

​5 июня, 2016 г. В Белгород-Днестровском педагогическом училище прошел Седьмой Одесский областной Слет учителей гуманной педагогики.

24 мая 2016

Это была первая творческая встреча наших четвероклассников. В мае этого года дети из Большой Долины приезжали в Белгород-Днестровский. И мы провели для них экскурсию в древнюю крепость, они поприсутствовали на репетиции поэтического театра «Орфей», показали свое кукольное представление.

Продолжением нашей дружбы стала переписка по электронной почте, и мы договорились об ответной поездке нашего класса в Большую Долину. 

11 мая 2016

11 мая, 2016 года в актовом зале Южноукраинского национального педагогического университета имени К.Д Ушинского прошел первый фестиваль педагогического искусства по теме «Любовь, Красота и Знание – основа новой эволюционной педагогики». В подготовке и проведению фестиваля, кроме сотрудников факультета начального образования педагогического университета, приняли участие члены областного Центра Всеукраинской ассоциации гуманной педагогики, Международный Центр фестивального движения «Ю‛ВЕЛКАМ» и Культурно-педагогический Центр «Белый Город». 

15 апреля

Марш Культуры, традиционно проводимый нашим Центром в весенние месяцы, связанные с торжественными знаменательными датами, помогает наполнить наши будни светом возвышенной жизни: 21 марта - День Земли и Всемирный день поэзии; 2 апреля - Международный день книги; 12 апреля - Международный день космонавтики; 15 апреля - Международный день Культуры.

21 марта ученики 3-го "б" класса школы №2 Белгорода-Днестровского подготовили большую праздничную программу. В нее вошли: 

- музыкально-поэтическая композиция "Свет и Огонь чарующего Слова"; 

- сюрприз учителя;  

- совместный рисунок красоты и радости; 

- праздничное интервью у гостей;

- музыкальный подарок. 

9 марта 2016

В мае в Южноукраинском национальном педагогическои университете им. Константина Ушинского состоится фестиваль педагогического искусства. В нем примут участие студенты второго курса университета. Каждый из участников представит свой урок из курса начальной школы, который попытается облагородить и возвысить, чтобы в уроке работали обе его составляющие - и материальная, и духовная. А сегодня у нас первая рабочая встреча, на которой мы затрагиваем как общие положения эволюционной педагогики, так и те индивидуальные вопросы, возникшие в процессе подготовки и требующие уточнения. Тема фестиваля - "Любовь, краота и знание - основа  педагогики Культуры".

24 февраля 2016

В Большедолинской школе-лицее № 3 Овидиопольского района, Одесской области, прошел практический семинар. В нем приняли участие учителя Большой Долины, Ильичевска, Одессы, Белгорода-Днестровского.

21 января 2016

Сразу же после каникул у третьеклассников школы №2 Белгорода-Днестровского начались уроки образовательного курса "Человековедение". В основу курса заложена мысль Василия Сухомлинского: "Человеком ты родился, но Человеком должен стать".

Первая беседа с детьми началась с того, что им было предложено задуматься о силе собственной мысли. Ведь все, что сотворено в мире - сотворено мыслью. Мы и себя творим мыслью.

А что, если устремить свою мысль к прекрасной цели - стать прекрасным человеком? 

22 ноября

21-22 ноября в Киеве, в национальном педагогическом университете им. М.Драгоманова прошли 10 юбилейные Всеукраинские Чтения по гуманной педагогике. Тема чтений: "Воспитываться в моральном климате памяти". 

31 октября 2015

В Южноукраинском Национальном педагогическом университете им. К.Д.Ушинского (Одесса) прошли Шестые областные педагогические чтения "Воспитываться в моральном климате памяти".

Открывая Чтения руководитель Одесского областного Центра Всеукраинской ассоциации гуманной педагогики Валерий Кучеровский, напомнив участникам встречи об истоках движения гуманной педагогики, связал прошлое и настоящее пространство наших исканий с тем Будущим, в котором зазвучит на полную мощь истинное понимание  и осознание тех великих задач, которые мы связываем с рождением нового человека Нового мира. 

Настоящее время - время борьбы старого и нового - ставит перед нами и новые задачи: открывать в себе новое мышление, позволяющее не цепляясь за устаревшие понятия, методики творить в себе нового учителя. И поскольку эта борьба старого и нового происходит, прежде всего, в пространстве нашего внутреннего мира, нашего сознания, постольку и перетекание из Будущего в настоящее даров Мира Высшего, другими словами, проявление идеалов в нашем мире, зависит всецело от каждого из нас, от нашего ясного понимания целей и задач, нашего устремления, веры и напряженного труда.

18 сентября 2015

Одесский областной Центр Всеукраинской ассоциации гуманной педагогики совместно с Южноукраинским национальным педагогическим университетом имени К. Ушинского и Международным Центром гуманной педагогики разработали Международный проект "Гуманная педагогика в университетском и школьном образовании". 

Проект предусматривает внедрение принципов гуманной педагогики, основных положений авторской программы «Школа Жизни» академика Ш. Амонашвили в педагогическое творчество университетов, школ, гимназий и лицеев Грузии и Украины.

В этой связи в Южноукраинском национальном педагогическом университете начались занятия со студентами факультета начального образования. 

Данный проект также открыт для всех желающих посвятить свою жизнь и свое творчество утверждению Новой эволюционной педагогики.

6 сентября

Началась подготовка к Международному фестивалю уроков гуманной педагогики. Поэтому заглянем еще раз в рекомендации к проведению уроков Школы Жизни, будем обогащать урок необходимыми составляющими: образно выраженная тема, план сотрудничества. возвышение учеников, дары урока, жизнь на уроке ... читать далее

Сегодня у нас в плане и подготовка ко Дню Красоты, и очень важная тема "Познать самого себя". Сократ советовал своим ученикам: "Постарайтесь увидеть лучшего себя и к нему стремитесь". 

6 августа 2015

"Прекрасым будем побеждать" - так звучала тема, вынесенная на Международный рериховский педагогический фестиваль "Орфей" в этом, 2015, году. И это не случайно. Красота - это неотъемлемая характеристика самой Жизни, двигатель Эволюции.

10 июня, 2015

Закончился учебный год, а учителя собрались на Шестой обласной Слет учителей гуманной педагогики, чтобы обсудить итоги прошедшего экспериментального года, утвердиться на том положительном результате, к которому мы вместе с детьми и их родителями пришли, а также наметить пути дальнейших поисков в пространстве новой педагогики. Мы не могли не признать, что все наши достижения - это плод совместных коллективных исканий, размышлений, проб...

Те задачи, которые учителя перед собой поставили в начале учебного года, - были решены: дети стали больше размышлять о том, что их окружает, самостоятельно делать выводы, они полюбили те моменты уроков, когда ставится задание "Мы учителя", "Мы - философы"... Ведь это дает возможность каждому ребенку действовать от своего имени, выразить свое мнение, поделиться своим опытом, а также увидеть своих сверстников с духовной стороны, - их мысли, чувства, намерения, - что помогает каждому сопоставить и сравнить пережитое другим человеком со своей жизнью.

У самих учителей появился опыт проведения таких уроков, когда не внешние задания, а внутренняя работа детей на уроке, обогащающая и развивающая их духовный мир, становится возможной и преобладает. Все вместе мы уже близки к тому моменту, когда сможем приготовить программные уроки, для представления их на октябрьском Международном Фестивале гуманной педагогики.  

ІНФОРМАЦІЙНЕ ПОВІДОМЛЕННЯ

26.04.2015

"Воспитываться в моральном климате памяти" - так звучит новая тема года, обозначенная на 14-ых педагогических Чтениях. Поиск внутренней сути этой темы  - один из вопросов, обсуждаемый на встрече педагогов Одесского областного центра гуманной педагогики в педуниверситете им.Ушинского.

Моральный климат памяти - это наши мысли о вечном, протягивающие нити помощи и ведущие нас в будущее. Еще более глубокая память хранит оставленное нам Вестниками: философские учения, легенды и мифы, притчи, искусство...

Все это создали люди, жившие много лет назад. И тогда они думали о том, что такое добро, красота. Как важно не забыть, что при всех условиях надо хранить все то, чем жив дух человеческий. В этой связи большие возможности дает осознание таких важных событий, как  Международный День Культуры, 80-летие Пакта Рериха ... Ни у кого не вызовет сомнения необходимость воспитывать в детях отношения к памятникам культуры, к языку как носителю культуры, ко всему тому, что составляет культурное наследие человечества.

14.04.2015

В октябре Одесский педагогический университет будет участвовать в Фестивале гуманной педагогики. А пока студенты 2-го и 3-го курсов один раз в неделю прикасаются к основам того обширного знания, знакомого нам под именем гуманной педагогики.

Тема сегодняшнего занятия, которое проходит накануне Международного Дня культуры звучит так: "Три сокровенных ключа Культуры". Культура включает в себя все, что создано мыслью, трудом, творчеством человека и человечества.

Но самое главное - необходимо осознать значение Любви, Красоты и Знания. Ибо без этих ключей наше знание никогда не будет полным.

21.03.2015

21-23 марта в Грозном - столице Чечни - проходят Четырнадцадтые Международные чтения по гуманной педагогике. Тема, над которой мы все работали весь долгий год- "Учитель, укажи путь Красоты Духа" - получает свое завершение, вбирая мысли участников и организаторов Чтений.

Нас ждет новый виток и новое восхождение к вершинам единой космической мудрости - мудрости многогранной, и педагогика - только одна из ее прекрасных мелодий.

На нашей творческой встрече мы тоже подводим итоги, а также делимся мыслями о проведении ежегодного Урока Добра, Всемирного Дня поэзии, недели детской книги, проходящих в эти мартовские дни.

Впереди еще одна важная дата: 15 апреля - Международный День Культуры. А значит учителя снова будут напрягать свои творческие силы в поисках и форм и средств рождения прекрасных уроков, чтобы в сознании детей сеять образы Любви, Красоты и великого Знания, - всего того, что составляет суть и свет Культуры.

10.03.2015

Внимательный взгляд, вдумчивые слушатели... Сегодня они студенты 3-го курса Одесского Педагогического университета, а завтра - уже сами учителя будущего времени, того времени, в котором будут жить новые дети с возросшими потребностями получать от учителя не просто знания, а те знания, которые помогут в выборе жизненного пути, в исполнении своей миссии.

И сегодня в аудитории снова звучит эта вечно современная тема о Пути Добра и Красоты Духа ...

Услышат ли будущие учителя главное, чтобы донести до своих завтрашних учеников важное слово о Мире, о Человеке, о силе Красоты, Света и Добра? 

6.03.2015

В этот солнечный весенний день в школе №6 города Белгород-Днестровского прошли традиционные уроки Добра с темой: "Путь Добра и красоты Духа". Учащиеся 5-го и 9-го классов размышляя над словами лейтмотива: "Добро и красота незримо разлиты в мире", всматривались в свой внутренний мир и искали ответы в самих себя на непростые вопросы жизни.

Такие юбилейные уроки провели и другие учителя Одесского областного центра в школах нашего района.

21.12.2014

Накануне дня зимнего солнцестояния, 21 декабря, состоялась предновогодняя творческая встреча учителей, входящих в Одесский областной Центр гуманной педагогики.

В программе был новогодний детский праздник, беседа с подведением итогов нашей работы, проводившейся в течении года, анализ внутреннего роста и творческих достижений. 

27.11.2014

Школа № 43 города Одессы принимала у себя учителей гуманной педагогики, поделившихся опытом работы по системе гуманноличностного подхода к детям.

Некоторые моменты этой работы, отдельные приемы и методы гуманной педагогики отразились в уроках Валерия Кучеровского, Елены Данилюк и Натальи Кобзевой: настрой на урок, образно выраженная тема урока взамен обезличенной темы, духовное и нравственное возвышение учеников на уроке, "упаковывание" учебного материала с тем, чтобы его затем распаковывать. . . 

16.11.2014

Очередная творческая встреча учителей гуманной педагогики с темой «Проект «Школа Жизни» как путь Красоты и Духовности» состоялась в середине ноября в Белгород-Днестровском педагогическом училище.

Мы встретились, чтобы обсудить все  те вопросы, которые возникли у каждого учителя в ходе его каждодневной школьной практики. Чем же была наполнена жизнь каждого учителя - участника эксперимента в эти осенние месяцы, начиная с первого дня нового учебного года?

Были и трудности, дающие ценный опыт, были и радостные моменты, когда удавались уроки и восхищались дети, постигая себя и мир, в котором они живут. Какие-то моменты отражены в "Дневнике учителя", что-то осталось за кадром. . . . Важно то, что мы все вместе трудясь над поиском новых путей в педагогической работе, переосмысливая теорию гуманной педагогики, продвигаемся все дальше в наших исследованиях таинства таких понятий как "Красота", "Дух", "путь духовности и красоты", без которых немыслим образ человека будущего. 

Участие учителей в работе 9 Всеукраинских Чтениях по гуманной педагогике в Киеве обогатило всех новым опытом и новыми творческими идеями. Эксперимент "Школа Жизни" продолжается, как и наши поиски того неуловимого, что составляет тайну Красоты.

9.11.2014

8-9 ноября 2014 года под эгидой Национальной комиссии Украины по делам ЮНЕСКО, при поддержке Министерства образования и науки Украины в Национальном педагогическом университете 

им. М.П. Драгоманова состоялись Девятые Всеукраинские Чтения по гуманной педагогике "Учитель, укажи путь красоты духа".

Девятые Чтения - это живое обсуждение Кодекса Чести и Служения учителя с опорой на личный 

педагогический опыт и на умение взаимодействовать с коллегами и сотрудниками. Это поиск путей утверждения Кодекса в образовательном пространстве. 

Среди других мастер-классов, предложенных участникам Чтений, прошел и мастер-класс Натальи Кобзевой, сотрудницы Одесского областного Центра гуманной педагогики. 

1.11.2014

Тема Пятых Областных педагогических Чтений "Учитель, укажи путь красоты Духа!" подвела всех участников к глубоким размышлениям о природе Красоты, - этого понятия, носящего не столько земной характер, сколько космический. "Жить в красоте - заповедь новой творческой эпохи" - эта мысль Бердяева лейтмотивом звучала во вступительном слове Валерия Кучеровского, руководителя Одесского областного Центра Всеукраинской ассоциациигуманной педагогики.

"Красота духовного самосовершенствования", "Преображение учителя - основа духовного пути", "Любовь, Красота, Знание - ключи к восприятию Культуры", - эти и другие вопросы обсуждались учителями Одессы и области, пришедшими на Чтения 1 ноября 2014 года.

6.10.2014

Начались встречи со студентами Белгород-Днестровского педагогического училища. Каждая встреча - ступеньки постижения педагогического искусства, размышления о природе ребенка, поиски путей облагораживания педагогического пространства и многое другое. Сегодня в плане - урок о знаках препинания, а значит встреча с примерами проявления высшей человечности и пламенности чувств и мысли.

28.09.2014

Как рождаются уроки, наполненные Светом возвышенной мысли и поиска благородства, каковы приемы и методы гуманной педагогики, как расширить свое сознание, которое и есть истинный источник нашего педагогического творчества - эти и другие вопросы волновали учителей, собравшихся на эту встречу в первый месяц нового учебного года. Но особое внимание было уделено теме "О красоте и силе мысли".

Мы по-особому взглянули на нашу тему, которую мы исследуем в течение всего года, и воплощаем в практике каждого дня: «Учитель, укажи путь красоты духа». Что это за путь?

- Путь совместных поисков и открытий, путь духовного творчества, путь вдохновения, озарения, путь осознания своей крылатости и полета устремленной мечты, путь познания самого себя и своего внутреннего мира, путь расширения сознания, путь воспитания благородных качеств и чувств, путь постижения мудрой и трудной радости. И эти дары духа поможет нам обрести только гуманная педагогика – Школа живой Жизни.

5.08.2014

У всех учителей гуманной педагогики есть домашнее задание: углубиться в тему "Учитель, укажи Путь Красоты Духа". Раскрытие тайны этой важнейшей темы позволит каждому из нас познать необходимейшую задачу человека на Земле и в космическом пространстве и восхититься красотой человека Будущего.

8.06.2014

Школа должна подготовить ребенка к главной его миссии - быть духочеловеком. Чем напитывать его сознание. как самому учителю приближаться к тому, что мы называем "духовный учитель" - с этих и других важных вопросов начали свое размышление над темой года "Учитель, укажи мне путь красоты Духа" участники ежегодного Слета Одесского областного Центра гуманной педагогики.

25.04.14

25 апреля студенты Белгород-Днестровского педагогического училища участвовали в студенческом форуме "Студенты - за гуманную педагогику".  

6.04.2014

Это была вторая встреча по теме "Гуманная педагогика есть педагогика Культуры", начатая 30 марта в Белгород-Днестровском педагогическом училище. Мы начали с того, что участники поделились своими мыслями, своим опытом работы с детьми: это уроки Добра 3 марта, сотрудничество с детьми в создании книги "Милосердие", книги для мамы, это поиск духовной общности с учениками и их родителями.

Рассмотрение вопросов, связанных с Культурой, начатое 30 марта, продолжилось темой Валерия Кучеровского "Время созидания Культуры Духа". 

30.03.2014

Очередная творческая встреча в Белгород-Днестровском педучилище была посвящена наиважнейшей теме - теме Культуры и ее эволюционного значения для человечества.

Наши размышления группировались вокруг понятий: Эволюция - Культура - Свет. Культура как Свет и Огонь, Культура как почитание Света, Жизнь как творение Света - осознание этих истин подвело более четкому пониманию и углублению значения Учителя - Светоносца, Учителя, дарящего Свет. Впереди у нас размышление над понятиями "Культура учителя", "Культурный герой", "Культура урока" и др.

В качестве домашнего задания мы решили изучить статьи, посвященные Культуре и подготовить письменное размышление  "Быть духовным учителем".           Подробнее

21-23.03.14

21-23 марта, 2014 года в Тбилиси состоялись 13 Международные чтения по теме "Учитель". Наши Чтения, зовя к внутреннему преображению, расширению сознания, развитию сердца, к поиску истины образования..., - направляют нас по эволюционному пути. Тринадцатые Международные Педагогические Чтения начали новый виток восхождения. К новой ступеньке вели темы круглых столов: "Учительство есть одна из высших степеней государства", "Преображение учителя", "Чаша педагогической мудрости" и др. Темой следующих Чтений станет: "Учитель, укажи мне красоту Духа!" Так мы приближаемся к главному, что должен осознать человек.

20.02.2014

Необычный урок с третьеклассниками гимназии №2 провел сегодня руководитель Одесского Центра гуманной педагогики Валерий Кучеровский в Литературном музее.  Дети вместе со своим учителем Галиной Полеевой размышляли о смысле человеческой жизни, о значении искусства и культуры, о необходимости устремляться ко всему возвышенному и прекрасному. Развернувшаяся в залах музея выставка скульптур киевского мастера Алексея Леонова, привлекая величием образов, необычайной гармонией линий, внутренней духовной силой, оказывает мощное облагораживающее воздействие на зрителя. Созерцая и размышляя, постигали дети сущность красоты духовного мира исторических и мифологических героев, всматривались в собственный духовный мир. Вслушиваясь в звуки "Полета Валькирий" Вагнера, сопоставляли в своем воображении зрительное и музыкальное впечатления от образа Валькирии -  воительницы Света, - созданного скульптором.

Что может остаться в сердце детей от встречи с искусством?

- Одухотворенные знания, радость постижения мудрости, радость собственных открытий.

18.02.2014

Великие учителя человечества, Великие Путники... Без участия высшего мира человечество не может развиваться. Это космический закон.

Открывшаяся в Литературном музее выставка скульптур "Путями Духа" замечательного киевского скульптора Алексея Леонова - это очередная возможность задуматься о путях развития человечества, о том, чем жив человек, и что его дух - это божественный дар, о мощи Духа тех, кто идет впереди человечества.  Это духовные водителеи народов, просветители, светочи науки и искусства мирового значения... 

Несомненно то, что их жертвенная жизнь и духовные искания, - это великий подвиг, приносящий Свет миру.

15.02.2014

"Утверждение новой эволюционной задачи учителя" - именно эту цель ставим мы каждый раз, собираясь на наши  творческие встречи последнее время. А ключевыми словами сегодняшнего занятия были: 1. "Будущее", 2. "Совершенствование".

Это не ближайшее будущее, а далекое, необозримое. Это то время, когда мы будем совершенными. Но не стремиться к нему мы не можем. Чтобы достичь его, нужно совершенствоваться, расширять свое сознание, учиться быть новым в каждом своем движении и намерении. Те уроки Добра, которые мы готовим для наших учеников, и будут пробным камнем и мерой постижения нами педагогической науки. Дети устремлены в Будущее. А воспитание - это "творение Будущего и взгляд в Будущее" по мысли Василия Сухомлинского. Тогда кто мы, учителя, есть? "Мы с вами сеятели, сеятели добра в сердцах детей ...",- напоминает нам Шалва Амонашвили.  Есть над чем задуматься.

26.01.2014

В Белгород-Днестровском педагогическом училище состоялись очередные занятия региональной Лаборатории Одесского областного Центра Всеукраинской культурно-образовательной Ассоциации гуманной педагогики, в которую входят учителя Белгорода-Днестровского, поселка Шабо, сел Петровки и Староказачьего, поселка Большой Долины и города Ильичевска. Тема очередного занятия: «Гуманная педагогика в действии».

«… Мы часто читаем классиков тем взглядом, который у нас сложился. А у нас сложился материалистический взгляд на вещи и на педагогические учения" - с этой мысли Шалвы Амонашвили началась наша встреча на этот раз. 

15.01.2014

Век культуры начинается только сейчас. Ключами Культуры называем Любовь, Красоту и Знание. И главной задачей, миссией учителя становится преображение внутреннего мира человека, воспитание его благородным. Гуманную педагогику, которая ставит перед учителями такую возвышенную цель, называют педагогикой четвертого измерения. После семинара Шалвы Амонашвили в Одессе, как это обычно бывает и в других городах, образовалась группа одесситов, а это учителя, воспитатели, психологи и др., которым близки и созвучны мысли и позиция Шалвы Амонашвили. Решив регулярно встречаться для повышения своего творческого потенциала и продвижения идей гуманной педагогики, мы собрались 15 января в педагогическом училище. А начать вхождение в гуманную педагогику с познания самого себя, с расширения своего сознания - это мудрое решение. Ведь наши уроки, с которыми идем к детям, - это визитная карточка нас самих.

8-12.01.2014

8-12 января 2014 года в зале Одесской национальной академии пищевых технологий (улица Дворянская 1/3) прошел пятидневный авторский семинар академика  Шалвы Александровича Амонашвили с участием Пааты Шалвовича Амонашвили, психолога, социолога, писателя, руководителя детской телевизионной студии и частного детского сада «Басти Бубу».

8.01.14

8 января, 2014 года в Одессе, актовом зале педагогического университета состоялась встреча профессорско-преподавательского состава, аспирантов и студентов с всемирно известным учителем Шалвой Александровичем Амонашвили.

8.12.2013

Завершающая этот год творческая встреча учителей гуманной педагогики прошла в Белгород-Днестровском педучилище. "Зов Живых небес и сердце учителя" - именно так была определена главная часть размышлений, которыми поделился с коллегами руководитель Одесского областного Центра Гуманной педагогики Валерий Кучеровский. Настоящая эпоха ставит перед нами новые задачи. Время интеллекта закончилось, рушатся старые основы. И нам необходимо искать новые пути, - назовем их путями духовности и гуманности.

Но мы не сможем приблизиться к этим путям без утверждения в себе новых качеств:

- Сотрудничество как основание бытия;

- Культура и три ее сокровенных ключа - Любовь, Красота, Знание. 

Если сумеем расширить свое сознание принятием этих качеств, то сможем осуществить призыв Шалвы Амонашвили стать учителем от Бога, мастером своего педагогического искусства.

6.12.2013

"Человек - путник вечности" - это только один урок из целой серии уроков для школьников о смысле жизни, о назначении человека, его космической роли в Мироздании.

Ученики 7-го класса школы №5 Белгорода-Днестровского начали свое размышление о назначении человека с расшифровки самого слова "Человек". Внимательное прочтение слов помогает постичь их глубинную, внутреннюю суть, а это, в свою очередь, поможет самопознанию.

В качестве собеседников в этой важной теме выступили поэты и художники эпохи Возрождения, Серебряного века, наши современники в области искусства.

Для чего человек рождается, что делает человека Человеком, какими путями ему устремляться по жизни, каковы главные жизненные ценности? Что может быть важнее этих вопросов, которые мы задаем самим себе?

17.11.2013

Очередная встреча лаборатории гуманной педагогики в Белгород-Днестровском педагогическом училище состоялась в ноябре, когда уже прошел важный ряд событий: это и конференция в Москве, посвященная русскому космизму, и педагогические чтения в Одессе и Киеве. Анализу этих важнейших событий в жизни последователей гуманной педагогики и была посвящена наша встреча.

24-25.10.2013

Четвертые областные педагогические Чтения прошли в Одессе, в Южноукраинском Национальном педагогическом университете имени К.Д.Ушинского. Именно Константину Ушинскому принадлежит эта мысль, что под именем гуманного образования следует понимать развитие Духа человеческого, а не одно формальное развитие. Светлый образ Константина Ушинского, классика педагогики, вдохновил Валерия Кучеровского на серьезное исследование. Его размышления о духовной жизни этого великого педагога, ставшем образом для подражания многим учителям, положили начало серьезной работе Чтениий.

Понятия "духовность" и "гуманность" являются ключевыми в гуманной педагогике. Одухотворение знаний, урок как дарение света, внимание к внутреннему миру ребенка, - вот что отличает эту педагогику от традиционной. Своим опытом работы поделилась гостья из Турбова, учитель физики, Валентина Безвершук. Ей удается  проводить параллель между законами физического и духовного миров. Знания на ее уроках становятся мудростью.

Светлана Розенкова, учитель русского языка и литературы из Запорожья, показала мастер-класс "Сердце учителя в пространстве урока". Устремляя своих учеников к победе над собой, учитель сам учится у них. Стать лучше, чем мы есть призывают и сами слова при их глубоком прочтении. В словах "луч", "лучится", "лучше", "улучшаться" можно  найти скрытый подтекст: станем лучше, если будем стремиться стать лучом Света во тьме. Любая работа над собой не пропадет даром, она  выразится в просветлении нашего сознания. А "излучая свет, станем благородными", - такой вывод делают ученики Светланы Валентиновны на уроке. 

​

9.06.2013

Одесский областной Центр Всеукраинской Ассоциации гуманной педагогики, готовясь к Международным Чтениям, сегодня проводит первую творческую встречу по теме "Учитель". 

Учитель – носитель и даритель Света! Вот главная идея, к которой нас подводит основатель международного движения гуманной педагогики академик Шалва Амонашвили: «Если учитель думает, что он лишь преподаватель, он тот, кто даёт знания ученикам, а потом контролирует и оценивает качество их усвоения, – то он не Учитель...

1.04.2013

Итак, сегодня в Миргородской школе №1 им. Панаса Мирного важное событие. По приглашению методического отдела образования миргородского городского совета руководителем Одесского об-ластного Центра Всеукраинской культурно-образовательной ассоциации гуманной педагогики, 

преподавателем Одесского педагогического училища, Рыцарем Гуманной Педагогики Валерием Кучеровским и методистом областного Центра, ответственным секретарем газеты «Гуманная 

педагогика» Международного Центра гуманной педагогики Ириной Яворской был проведен одно-дневный семинар по теме: «Система гуманно-личностного отношения к ребенку в образовательном процессе».

2.12.2012

Такое бывает не часто. Закончились наши занятия Региональной лаборатории гуманной педагогики в Белгород-Днестровском педагогическом училище, а никто и не спешил уходить. Нет, у всех есть семья, дела, заботы и каждого выходного дня ждешь-не дождешься. Но уходить не хотелось.

После неповторимых Всеукраинских  чтений «Манифест гуманной педагогики – восхождение в будущее» с участием Президента Международного Центра гуманной педагогики академика Шалвы Амонашвили и целой делегации из Москвы (Михаил Богуславский, Елена Черноземова, Анатолий Лебеденко) все участники чтений были под впечатлением выступления лидера движения на открытии

10.11.2012

Третьи Одесские областные Чтения по гуманной педагогике влились в громную волну областных, республиканских, городских чтений, проходивших на необъятных просторах от Калининграда до Владивостока. И пусть на разных языках говорили учителя, воспитатели и родители, но их волновала одна тема: «Манифест гуманной педагогики – путь в будущее».

Участникам Чтений предстояло обсудить понятие духовного гуманизма и его приложение в конкретной педагогической деятельности. А также разобраться в самой фундаментальной проблеме гуманной педагогики: Как и в чем совершенствоваться? Как расширять своё сознание? Как вести детей по пути самосовершенствования? Такие непростые вопросы стояли перед нами.

27-30.09.2012

Завершился  ІІ Международный конгресс  «Миссия учителя в современном мире» в Одессе, который проводился в честь 195 годовщины Пивдэнноукраинского национальный  педагогический университет имени К. Д. Ушинского. Более трехсот участников из 14 стран обсуждали важнейшую тему «Миссия учителя в современном мире».

21.02.2012

Марш под знаменем Добра начался 21 февраля в Ильичевске, в 7 школе. В этот день Одесским областным центром Всеукраинской культурно-образовательной Ассоциации Гуманной Педагогики была проведена Лаборатория гуманной педагогики для учителей области с целью подготовки к проведению Уроков Доброты. Выбор седьмой школы не случаен. Еще в апреле 2010 года школу посетил научный руководитель Международного движения гуманной педагогики академик Шалва Амонашвили, и был подписан договор о внедрении в школе Системы гуманно-личностного отношения к ребенку.

3.06.2012

Вот уже третий раз учителя Одесской области собрались на педагогический Слет по теме этого года - «Манифест гуманной педагогики - путь в будущее». Без глубокого анализа и внутреннего вчувство-вания не обойтись, ибо прикоснуться к будущему можно только в духе и сердце. Без внимания к тай-не внутреннего человека мы не сможем понять педагогику четвертого измерения, к которой нас  призы-вает классика.

Цели слета мы определили заранее:

● Объединение творчески мыслящих учителей, воспитателей и др. вокруг идей гуманной педагогики;

● Сотрудничество и взаимопомощь всех, желающих применить в своей педагогической практике  «Систему гуманно-личностного отношения к ребенку в образовательном процессе» Ш. Амонашвили.

5.11.2011

Для участия во Вторых чтениях по гуманной педагогике в Одессу прибыл целый «десант друзей»: учителей начальных классов Елены Брусенцевой и Светланы Хомич из Днепропетровска, а также учителя русского языка и литературы Валентины Томас из города Красноармейска, Донецкой области. Ими были представлены мастер-классы: «Золотые зерна мудрости» (Светланы Хомич); «Мысль есть жизнь, и жизнь творима мыслью» (Елены Брусенцевой); «Вся радостьжизни - в творчестве» (Валентины Томас). Их труд был награжден аплодисментами: за глубину, воспитательную роль содержания, за живое общение с аудиторией, за творчески выстроенное практическое задание и красочный иллюстративный материал и презентации.

4.06.2011

Второй областной слет ​учителей в Белгород-днестровском педучилище был посвящен теме "Учитель вдохнови меня на творчество".

Что нужно, чтобы стать творческим учителем? Прислушаемся к тому, что говорит нам Шалва Амонашвили: "Тайна творчества и сложна и проста: творческие энергии открываются светлой душой, сильным духом, чистым сердцем".

Нам предстоит всмотреться в себя, чтобы осознать, как дух творчества зарождается и совершенствует нас самих, как он облагораживает нас, наше окружение, учеников и мир образования. Нам предстоит подумать, как сделать вдохновляющими и открывающими пути к творчеству наши встречи с учениками.

6-7 ноября 2010

В эти дни в Одессе проходят Первые педагогические Чтения по гуманной педагогике по теме "Как любить детей".

Цель наша такова: одухотворять, облагораживать мир образования, вводить в педагогическое сознание измерение духовности. На наших чтениях часто звучат слова: «Детям света нужны учителя света». А учителем и воспитателем света должен стать каждый из нас.

Темы всех наших чтений следуют одной цели: помочь участникам, как говорил Кант, учиться не мыслям, а мыслить. Каждая тема обращена на учителя, на возвышение образа его мышления. Педагогические чтения – это не семинар, а коллективное размышление над темой, которая становится ступенькой нашего роста.

Читать также:

Педагогические Чтения в Одессе

Валерий Кучеровский. Дисциплина Духа

6.06.2010

Первый областной слет гуманной педагогики для многих учителей и воспитателей стал началом участия в международном движении гуманной педагогики. Каждые встречи единомышленников возвышают каждого из нас, расширяя сознание и помогая обрести путь духовно-нравственного и профессионального совершенствования.

Темой этого года в движении выбрана вечная проблема - как любить детей. Нам надо опереться на идеи классиков педагогики, философов, мудрецов, сочетая их с собственными размышлениями и накопившимся опытом, переосмыслить феномен любви в воспитании детей, в становлении каждого из них человеком Благородным.

16-20.04.2010

В апреле 2010 года в нашем маленьком, но одном из самых древних городов Украины и мира, каким является Белгород-Днестровский, был проведен авторский семинар академика Амонашвили с участием жены Шалвы Александровича, академика, доктора педагогических наук, профессора Валерии Гивиевны Ниорадзе.

С системой гуманно-личностного подхода к детям познакомились учителя, воспитатели, психологи школ и детских садов города, многие студенты и преподаватели педагогического училища, а также учителя школ Белгород-Днестровского и Овидиопольского районов, Ильичевска и Одессы.

Читать также