Мы за мирный мир!

 

 

 

Урок доброты  

 

                                                                                                                                                          

Разработала Лихачева Т.Г., педагог дополнительного воспитания,                                     

Лицей № 6, г. Миасс, Челябинская обл., Россия

 

 

Цель урока:

помочь осознать детям, сколько горя несет война людям,

понять, что отличает сердце русского солдата (доброта, милосердие, сострадание),

пробудить желание жить в красивом, добром, мирном мире.

 

Краткий план:

 

Вступление. Посвящаю урок своему Учителю – Ш.А. Амонашвили

Два слова на доске. ВОЙНА и МИР. АССОЦИАЦИИ. Война – это…

Стихотворения  «Война и мир»

Пословицы о мире и войне. Продолжить пословицу.

Мир строит, а война… ( разрушает)

Мир - дело великое.

Миром дорожить - людям долго… (жить)

Дружно за мир стоять – войне… (не бывать)

Много горя несет война людям. И, конечно, детям.

Судьба ребенка в годы войны в книге В.П. Катаева «Сын полка».

Рассказ о том, что пережил Ваня Солнцев.

Чтение отрывка «Сон Вани Солнцева» (гл.1).

Обсуждение. Почему так тяжел был сон Вани?

Как вы думаете, что видел мальчик во сне?

Показ отрывка из фильма «Сын полка»(1946 г.) (где Ваню спасает из плена

советский разведчик  Горбунов и закрывает его грудью)

Это книжка и о сердце русского солдата.

Чтение рассказа В.А. Сухомлинского «Сердце солдата». Обсуждение.

 

 

Война и мир

 

Мир – это дружба.

Война – это страх.

Мир – это радость.

Война – это прах.

Пусть будут дружны все народы всегда,

И пусть все забудут слово война

                               Ирина Гылкэ, 11 лет

 

                         * * *

Война – это страшное слово

Для всех людей на земле.

Война – это горе и слезы,

Война – это страх матерей.

Мы все хотим счастья, удачи,

Мы все хотим лада в семье.

И самое главное, чтобы…

Чтоб мир был на всей Земле!

                      Юля Овчинникова, 11 лет

 

 

 

 

 

 

Сердце советского солдата 

   

Солдат Сергей Иванов храбро воевал против фашистов. Наши войска освободили родную землю и продолжали бить врагов на не­мецкой земле.

Сергей Иванов занял позицию у подъезда большого дома. Он обстреливал из автомата улицу, на которой засели фашисты. На противоположном конце улицы была позиция вражеского .пулемет­чика.

Вдруг видит Сергей: из полуразрушенного дома выбежала жен­щина с ребенком на руках. Вблизи нее разорвалась мина, и жен­щина упала. Она лежала неподвижно среди улицы, а на груди у нее плакал ребенок.

  Советский солдат Сергей Иванов вспомнил в это мгновение своего маленького сына. Он погиб вместе с матерью в городе Смо­ленске от фашистской бомбы. Сердце солдата сжалось от боли. Он пополз через улицу к убитой женщине. Над ним свистели пули. Вот уже недалеко и ребенок над телом матери. Сергей взял младенца в левую руку. Держа в правой руке автомат, он короткими перебежками приближался к своей позиции. Услышав вой вражеской ми­ны, Сергей Иванов лег на мостовую. Загремел взрыв. Острая боль пронзила тело солдата. Изнемогая от боли, он собрал последние силы и приполз к подъезду дома. Из подъезда вышли его два друга.

— Возьмите ребенка, — сказал Сергей Иванов и умер от ран.

Дитя тихо плакало.

 

Вопросы для обсуждения:

 

·         На чьей земле шел бой?

·         Что увидел советский солдат Сергей Иванов? Кого он вспомнил при этом?

·         Как вы думаете, почему Сергей бросился спасать ребенка немецкой женщины?

·         Какое сердце было у советского солдата?

 

 

• Памятник русскому солдату-освободителю в Берлине. Рассматриваем памятник на фотографии. Песня, посвященная советскому солдату-освободителю  «Алеша»

• На доске красивые буквы.  МЫ ЗА МИРНЫЙ МИР! Это какой мир? Как вы его представляете?

• Давайте создадим этот мир на нашей классной доске. Вот у меня кусочек земного шара. Давайте представим, как выглядит мир без войны, где у всех людей доброе сердце, все умеют дружить. Подберите ассоциации к слову МИР.

• Украшение доски (дети вырезают из цветной бумаги фигурки людей, цветы, бабочки, солнце, радугу, животных и т.д.).  Кто хочет жить в таком мире? Что надо сделать, чтобы не было войны?

• Фотография у доски