27.12.2019 

Человек и мир, в котором мы живем – двойственны, и эта двойственность проявляется во всех аспектах: земля и небо, мужское и женское начала, мир материальный и духовный, плюс и минус, свет и тьма, добро и зло и т. д.   (Подробно).

19.12.2019 

Это был последний урок перед каникулами. Его тематика напоминала нам о красоте нашей Земли, о приближающихся новогодних праздниках, о великом чуде самой жизни, о качествах, которые нам нужно в себе воспитывать, чтобы мы были готовы противостоять всем жизненным испытаниям (Подробно).

18. 12. 2019

Знаем ли мы себя? Думаю, что большинство земных жителей не смогут ответить на этот вопрос, а все потому, что такой вопрос не задается в учебных заведениях. Но мы знаем, что над входом в древние храмы, в которых проводились мистерии духовного посвящения, было вырублено в камне: «Познай самого себя».  (Подробно).

28.05.2019
Подведение итогов Третьего фестиваля педагогического искусства. Главная идея фестиваля: «Утверждая любовь, красоту и знание в себе, учитель утверждает торжество культуры и духовные ценности в ребенке»

Культура – почитание Света (Подробно).

«Только слепые и глухие не чуют стука новых сил, вступающих в жизнь. И приход этих вестников так прост, как бывает просто всё великое.Три великих дара посланы человечеству. Познание Единого Духа вносит в бытие единство любви и религии. Познание чуда искусства открывает врата в царство красоты. Познание космической энергии приносит идею о единой, всем доступной Мощи.  (Подробно)

Мы, все человечество,  вместе с планетой Земля, незримо для большинства людей, находимся у  порога Нового Мира. Философия космической реальности Живая Этика объясняет этот космический момент как переход от эволюции интеллекта к эволюции духа. Для того, чтобы выполнить эволюционные задачи, необходима новая педагогика, в которой воспитание будет идти впереди всех школьных предметов​

​28 июля 2018 года в Москве, в Международной Ассоциации Фондов Мира (МАФМ) состоялся Круглый стол на тему «Творческое наследие Л.В.Шапошниковой в свете космического миропонимания». Предлагаем Вам познакомиться с выступлением Президента «Культурно-педагогического Центра Белый Город», преподавателя авторского образовательного курса «Человековедение» (Подробно)

Как  пишет академик Л.В. Шапошникова в своей книге "Философия космической реальности" «Идея Нового Мира и Нового человека в той или иной форме проходит через всю историю человеческой мысли в обозримом нами отрезке исторического времени». Я бы добавил, что поиск Новой педагогики также происходил во все исторические времена, ибо педагогика и система образования всегда связаны со взглядом человека в будущее (Подробно).

Валерий Кучеровский. Напряженная мысль дает вдох нового

О вдохновении хорошо знают ученые, поэты, музыканты, философы и святые. Само слово говорит, что некто вдохнул или откуда-то вдохнулось. Совершенно ясно, что слово предполагает нечто появившееся во внутренннем мире человека извне. И все многочисленные свидетельства библейских книг – это тоже связь с мирами более высокими и более тонкими.     (Подробно)

Валерий Кучеровский

О красивом названии и возвышенном мышлении.

Творение нового урока у меня всегда начинается с поиска красивого и желательно поэтичного названия. Потому что поэтичное слово уже по сути своей иномирно и потому привлекает более высокие энергии из пространства возвышенной Культуры. (Подробно)

Вступительное слово перед началом рабочей творческой 

встречи учителей-новаторов. 

Пришли новички, к учителю:
─ Укажи нам путь, мы готовы.  
─ Пусть будет так, попробуем: умейте развить наблюдательность;
умейте осознать прочитанное; умейте беззаветно устремиться в будущее.
Новички улыбнулись: «И только-то? Начало легкое» (Подробно)

Урок "Творить человека" 

(Размышления учителя об уроке и педагогике).

Помню момент на первом уроке в первом классе, у нас оставалось еще несколько минут до начала урока, я внимательно всматриваюсь в детей. Они кажутся мне довольно взрослыми. Сразу несколько девочек подходят ко мне и спрашивают: - А что вы здесь делае? (Подробно)

Творческое объединение теоретических исследований и практики "Педагогика Культуры". Весна - это самое удивительное время года, когда вся Природа пробуждается для удивительного творения Жизни, Света, Радости, и если нам удастся открыться этой Вселенской Красоте, если наше сердце отзовется всеми тончайшими струнами на это преображение во мне и Мире, то произойдет чудо единения, чудо творческого слияния части с Целым (Подробно)

Ирина Дмитриева

Он горел огнем любви к искусству       

Опыт проведения урока гражданственности на примере жизни и творчества известного художника Архипа Ивановича

 Куинджи.                                                        (Подробно)

Валерий Кучеровский. Осенний педагогический фестиваль:

И жизнь как взлет к иной лучистой цели. В Большедолинской школе-лицее Одесской области состоялся осенний педагогический фестиваль, в котором приняли участие ученики 4 «б» класса Белгород-Днестровской гимназии (учитель – Светлана Анатольевна Кудрявченко) и Большедолинской школы-лицея (учитель – Валентина Васильевна Дементьева) (Подробно)             

18-20 мая 2017 г., Одесса

Второй фестиваль педагогического искусства студентов

Синтез Любви, Красоты  и Знания как сила преображающая человека (Подробно)

В Одессе в Южноукраинском национальном педагогичесом университете им. К.Д. Ушинского прошел первый фестиваль педагогического искусства: "Любовь, красота и знание - основа  новой эволюционной педагогики"  (Подробно)